De lettertas is met Rabianur mee...

De computermeester en controleur krijgt de lettertas met ZOEM mee op weekend....

Het beloningssysteem met de bijtjes.

Belonen werkt om positief gedrag te bevorderen...

Ik benoem welk gedrag ik bij de leerling wil zien en laat ze een stapje vooruit gaan als ik dat zie. De bedoeling is om na verloop van tijd de kinderen zelf een bepaald gedrag te laten benoemen voor een bepaalde periode en dat we er samen op gaan letten...

In het midden van het groot bord heb ik een bijenkorf geplaatst. De bijtjes moeten een weg afleggen van beginpunt naar de bijenkorf. Tijdens deze reis komen ze telkens een Z tegen. De Z van ZOEM... Hier kunnen ze even rusten tot ze weer een stukje vooruit mogen vliegen... 

De bijtjes dragen allemaal een andere kleur van pet. Elk kind heeft zijn/haar bijtje zelf mogen kiezen. Aan de bijtjes heb ik magneetjes geplakt.De klasbij Zoem heeft een rode pet...

De leerlingen moeten 10 stapjes zetten om bij de bijenkorf te geraken. 

Indien de leerlingen er geraken krijgen ze een beloning.

Dit kan een creatieve beloning zijn of een cadeautje. Ze mogen zelf kiezen.

Hiernaast geef ik ook veel complimenten. Je kan veel bereiken door specifieke complimenten te geven.

Tevens besteed ik veel aandacht aan non-verbale complimenten. Even een duim omhoog, een aai over het hoofdje. Dit versterkt de band, vind ik, met de kinderen.

Delaya is de gelukkige deze week en zij koos voor een cadeautje uit de korf...

Maar zoals je op de foto ziet zullen er gauw anderen volgen!!! ; ) 

Ik heb de bijtjes laten haken. Ze zijn helemaal afgereisd van Turkije. 

Met dank aan mijn lieve vriendin Cigdem. 

Wiebel wiebel wiebelwand... wat is er aan de hand???

Wiebel wiebel wiebelwand... ik heb een wiebeltand

Soms is het fijn
soms doet het pijn

hij danst maar in het rond...
en.........
krakkekrak....
nu valt hij op de grond...

De juf heeft een tand van Iliano uitgetrokken. Het was een snijtand.

daar hoort een liedje bij... 

luister maar...

wat hebben de bijtjes dat goed gedaan.
Vooral "nu valt hij op de grond" #wiebelplezier

Iliano kreeg een cadeautje... 

een bijenpotlood... 

wat was hij blij...

De bijtjesklas en 1A turnen samen

Samen is veel leuker dan alleen...

Onze kinderen krijgen twee keer per week lichamelijke opvoeding. De lessen worden gegeven door meester Livio. En of ze dat graag doen...

Meten en metend rekenen: inhoud vergelijken

Bij ons mag je in de klas water drinken...

Vier kinderen mochten hun drinkflesje halen... De inhouden werden vergeleken...

De controleur zag dat het goed was... 

Inhouden ordenen

Zelf met water aan de slag... en ja hoor er werd af en toe geknoeid... 

Maar dat is niet zo erg... dat vegen we gauw op...

De leerlingen gingen in groepjes van 3 aan de slag... er waren 3 tafels met opdrachten... 

Achteraf werd een klassengesprek gehouden -> het verwoorden van het resultaat 

‘Denk maar gewoon: Ik heb het nog nooit gedaan dus ik denk dat ik het wel kan’

Hmmm… de juf met twee staartjes…

De juf had twee staartjes… Wie zou ze zijn? En wat heeft ze bij?

Bijna iedereen herkende in de juf Pippi Langkous… het meisje met de eigenwijze vlechten…

De meeste kinderen kenden haar van op televisie. Sommigen hadden de film gezien.

Sara en Ekam kenden haar niet…

Dus hebben de anderen getracht om een zo volledig mogelijke omschrijving te geven van Pippi. En of ze dat konden... 

“Ze heeft rode haren en ze heeft twee staarten."

”Ze heeft twee verschillende kousen aan.”

“Ze is dapper.”

“Ze durft heel veel.”

“Ze woont alleen met een paard en een aap.”

“Ze heeft twee vrienden.”

Dan heb ik “ze is dapper” in de picture gezet. Zo zijn we begonnen aan een lesje filosoferen met de leerlingen. De nieuwsgierige kinderen kregen te horen wat er op het briefje van Pippi stond… en iedereen kreeg de kans om zijn/haar eigen mening te zeggen... in het begin verliep het wat stroefjes, maar nadien kwamen de kids tot leuke conclusies.

 We trokken zelfs enkele selfies… 

   

Wat Pippi probeerde bij te brengen, is misschien wel één van de meest wijze lessen op 
het gebied van zelfontwikkeling: 

probeer nieuwe dingen en wees niet bang om te falen (fouten te maken). 

Deze uitspraak van mijn jeugdheldin Pippi Langkous ga ik
vanaf nu vaak herhalen in de klas…

… om hen aan te moedigen nieuwe dingen gewoon te doen.

Ook al weet je niet zeker of het lukt.

De levenslustige, creatieve en eigenzinnige Pippi spreekt 
echt tot verbeelding en 
is een succes in de bijtjesklas. 

Wat kunnen we veel van Pippi leren…

Vervolgens kregen de leerlingen een verrassing 

Deelnemen is veel belangrijker dan winnen

Alle kinderen kregen een appeltje voor de dorst...

Onder het motto van: deelnemen is belangrijker dan winnen namen onze leerlingen deel aan de scholenveldloop. Iedereen heeft heel goed zijn best gedaan! Dikke duim van de juffen...

En het weer... zat heel goed mee!

Hieronder treffen jullie enkele foto's van bekende supporters aan... De foto's van de kinderen kunnen jullie weldra bewonderen op de mooie blog van juf Isabel...

Post van HBVL voor de bijtjesklas

Woensdag staat ons klasje in de krant 

We kregen leuke agendakaartjes en een poster om reclame te maken.

Als dank voor onze deelname ontvingen we een Sprookjesboom-leesboekje. De laatste 10 minuutjes heeft de juf er een stukje uit voorgelezen...

Het verhaal is best spannend...

De lettertas is met Eslem mee...

De computermeester en controleur krijgt de lettertas met ZOEM mee op weekend....

Herfst in de bijtjesklas...

Alternatief huiswerk...

Wat leuk van de kinderen om thuis op zoek te gaan naar herfstmateriaal...

Nu hebben we een mooie herfstkast. Rabianur maakte een mooie herfsttekening en Delaya maakte zelfs een herfstslinger...

Met het napje van een eikel kon iliano echt fluiten luister maar... 

ge-wel-dig...

De rest moet nog een beetje oefenen 😊

Enkele sfeerbeelden

Bee-Bot is een kindvriendelijke robot in de vorm van een bij...

Héél toepasselijk voor onze "bijtjesklas"

Kinderen kunnen Bee-Bot bedienen met de zeven knoppen op zijn rug. Om van punt A naar punt B te komen moet Bee-Bot van tevoren de juiste commando’s krijgen. Bijvoorbeeld: twee stappen vooruit, een keer naar rechts en dan weer een stap vooruit. 

Bee-Bot kan tot 40 stappen onthouden. Hierdoor zijn uiteenlopende opdrachten uit te voeren. 

Wij hebben vandaag zowel de letters ingeoefend als de richting van beweging (meetkunde). 

Ongeacht voor welke lessen Bee-Bot wordt ingezet, de uitdaging voor de leerling is om steeds vooruit te denken. De complexiteit wordt bepaald door het niveau van de opdracht. 

Al spelend leren...  Wat hebben de kinderen hiervan genoten...

'Breng je sportclub naar school'

Het ideale moment om de kinderen te laten vertellen over hun sport. 

De foto's spreken voor zich...